Разработанный и предлагаемый нами метод психотерапевтической и коррекционно-педагогической работы с семьями направлен на улучшение здоровья детей и нормализацию нарушенных внутрисемейных связей.
В его основе лежат глубинная психоэмоциональная общность матери и ребёнка, материнская любовь и особая роль для ребёнка материнской речи и голоса.
В таких случаях практически всегда терапия антидепрессантами отменяется и больной ребенок в дальнейшем получает только симптоматическое лечение, направленное на купирование преимущественных вегетовисцеральных нарушений. При этом больной лишается адекватной, патогенетически обоснованной, терапевтической помощи, а аффективные расстройства и обусловленные ими соматические нарушения в других органах И Системах, дезадаптируя ребенка, по меньшей мере могут ухудшить качество жизни И Даже привести к инвалидизации уже на ранних возрастных этапах. В связи с этим следует рассматривать вопрос о побочных действиях синтетических антидепрессантов, особенно наиболее «мощных», перечень которых, касающийся всех органов и систем, занимает обычно большую часть прилагаемой аннотации. На наш взгляд, это не всегда результат побочного действия, а скорее проявление антидепрессивной активности препарата, тимоаналептическое действие которого, ведущее к снижению выраженности депрессии, приводит к нарушению соотношения между аффективными и вегетативно-висцеральными расстройствами.
Решение проблемы адекватности терапии психосоматических расстройств у детей, да и у взрослых тоже, заключается, таким образом, в соблюдении нескольких положений, которые следует учитывать при лечении не только соматизированных аффективных (депрессивных) расстройств, но и собственно депрессий, чаще умеренных, а порой и выраженных, так как феномен соматизации, отражающий положительную терапевтическую динамику, обычно расцениваемый как побочное явление от использования антидепрессантов и даже противопоказание к их применению, ведет к прерыванию патогенетически обоснованной терапии.
Нарушения эндокринной системы у детей и подростков с невротической депрессией (чаще тревожный, реже астенотревожный и тревожно-тоскливый варианты) проявляются в снижении или повышении массы тела, нарушениях углеводного обмена, изменении менструального цикла. При снижении массы тела На первом этапе невротической депрессии достаточно эффективно действуют улучшающие аппетит адаптогены в сочетании с фитоседатиками, при ожирении эффективен сбор: трава зверобоя, трава тысячелистника — поровну (2 ст. ложки на 500,0 кипятка, кипятить 15 минут) от 1 ст. ложки до 50 мл 3-4 раза в день до еды (Костинская Н. Е., 1999). При сахарном диабете Дополнительно к адаптогенам хорошо назначать сбор: трава зверобоя, цветы бессмертника, корень цикория обыкновенного, плоды шиповника, трава мяты перечной, кукурузные рыльца, цветы боярышника колючего, корень крапивы двудомной — поровну (3 ст. ложки сбора на 400 мл кипятка, кипятить 10 мин., настаивать 2 часа). Принимать взрослым от 1 ст. ложки до 100,0 3 раза в день до еды, детям меньше, соответственно возрасту. Этот сбор можно рекомендовать и больным с хроническим панкреатитом. При НаРушениях менструального цикла Можно использовать сбор: трава зверобоя — 20 г, плоды можжевельника — 20 г, трава руты — 20 г, корень солодки — 20 г, трава тысячелистника — 20 г 1 ст. ложку смеси залить 1 стаканом кипятка, настоять, процедить. Выпивать вечером по 2 стакана. Для стимуляции менструаций следующий сбор: трава зверобоя — 5 частей, корневище с корнями валерианы — 2, трава донника — 2, трава лапчатки гусиной — 4, трава мелиссы — 1, трава полыни горькой — 4, цветки ромашки аптечной — 4, корневище солодки — 2, цветки тысячелистника — 4, трава хвоща полевого — 2 части. 1 ст. ложку смеси заварить в термосе 1 стаканом кипятка, настаивать 4-6 часов, процедить. Настой принимать теплым по 1 стакану на ночь до появления менструации.
Нарушения менструального цикла (дисменорея, аменорея) хорошо купируются также родиолой розовой, заманихой в сочетании с седатиками и препаратами зверобоя в возрастных дозировках, синтетическими антидепрессантами. Из транквилизаторов при нарушениях менструального цикла наиболее эффективен грандаксин в возрастных дозах. Быстрота действия лекарственных препаратов с антидепрессивным эффектом, в течение 1-2 недель, у всех больных связана, в первую очередь, с их воздействием на депрессию и соответственно ее соматовегетативное оформление.
Генез и основные проявления психосоматических расстройств у детей представлены в разных сферах, определяющих жизнедеятельность человека, — психической и соматической.
Это качество распространенной, особенно в детском возрасте, патологии до сих пор создает определенные трудности в диагностике и тем более терапии. Об этом свидетельствует история изучения проблемы психосоматических соотношений, охватывающая практически весь период развития медицины.
Метод проводится на завершающих этапах ПРЛ. Пациент должен быть когнитивно подготовлен И Владеть психической саморегуляцией. На первом этапе тренируют толерантность и стрессоустойчивость по отношению к соматовегетативным факторам — «способность терпеть» безвредные для здоровья состояния физиологического дискомфорта — дефицит ночного сна, вынужденные неудобные позы из системы йогов или их модификации, холодовке или тепловые закаливающие процедуры, чувство голода, допустимые варианты адаптации к боли и т. п. Эти упражнения имеют как очевидный, тренирующий толерантность смысл, так и скрытый, являясь метафорой тренировки психологической толерантности. Последняя включает в себя адаптацию к ситуациям, ущемляющим самолюбие, несовпадение желаемого и действительного, материальный крах, проблемы со здоровьем и внешностью, одиночеством, невостребованностью и т. д. В обоих случаях проводятся ролевые тренинги и психотерапевтические гшзуализации стрессогенных ситуаций до появления десенсибилизации и достаточной толерантности по отношению к ним.
Профилактика психосоматических расстройств, обусловленных чаще невротической депрессией, должна проводиться с учетом всех основных факторов патогенеза психогенной аффективной патологии. Наиболее значимыми, этиологическими, являются психосоциальные факторы (нарушение системы мать-дитя, неправильное воспитание, наличие братьев и сестер, психоэмоциональные перегрузки и другие). Как факторы условия, способствующие возникновению аффективных расстройств и их соматизации за счет нарушения функционирования отдельных органов и систем, эндогенизации и па-тохарактерологизации, выступают генетические (психопатологическая наследственность, конституциональные особенности больных, их родителей и другие) и церебрально-органические (патология антенатального, натального и постнатального периодов, ре-зидуально-органическая недостаточность ЦНС и другие).
Продажа товаров для здоровья и красоты: ягоды годжи, черный тмин http://body-market.ru хорошие цены, доставка По России.